Les migracions

Aquesta fitxa et fa repassar què és una migració, quins tipus n’hi ha i per què la gent es mou. Pots fer-la consultant l’apartat «Què són les migracions?» i «Per què emigra la gent?» de la unitat.

Activitat 1. Conceptes bàsics

Llegeix les definicions i emplena els espais buits amb la paraula correcta:

(emigrant · immigrant · refugiat · saldo migratori)

• Persona que marxa del seu país: ____________
• Persona que arriba a un nou país: ____________
• Persona que fuig per guerra o persecució: ____________
• Diferència entre arribades i sortides en un territori: ____________

Activitat 2. Tipus de migració

Lliga cada exemple amb el tipus correcte:

Tria entre: migració voluntària · migració forçada · migració interior · migració internacional temporal.

Activitat 3. Per què emigra la gent?

Anomena una causa per a cada tipus i un exemple real:

• Causes econòmiques: ____________ (exemple: ____________)
• Causes polítiques (refugiats): ____________ (exemple: ____________)
• Causes ambientals: ____________ (exemple: ____________)
• Causes personals/familiars: ____________ (exemple: ____________)

Què s’avalua

• Identifiques els conceptes bàsics (emigrant, immigrant, refugiat, saldo).
• Distingeixes tipus de migració segons distància, voluntat i temps.
• Reconeixes les quatre famílies de causes i en poses exemples.

Aquesta fitxa et fa veure què passa quan la gent migra: per a qui marxa, per al país d’origen i per al país de destí.

Activitat 1. Tres protagonistes

Una migració afecta tres realitats. Ompla la taula amb una conseqüència positiva i una negativa per a cada una:

Activitat 2. Conceptes clau

Lliga cada concepte amb la seva definició:

Tria entre:

• Diners que els migrants envien a la família del seu país.
• Els migrants formats que marxen i deixen el país sense professionals.
• El procés psicològic de qui migra: dolor de separar-se de tot.
• Els fills nascuts al país d’arribada, amb identitat doble.

Activitat 3. Els grans fluxos del món

Marca al mapa-món del teu llibre (o dibuixa al quadre) les tres rutes migratòries principals:

• De Mèxic i Centreamèrica → Estats Units
• D’Àfrica subsahariana → Europa
• De Síria, Afganistan, Iraq → Europa i Turquia

Què s’avalua

• Identifiques conseqüències per a les tres parts implicades.
• Saps els conceptes clau (remeses, fuita de talents, dol migratori).
• Localitzes les rutes migratòries principals al mapa.

Aquesta fitxa et fa veure com Europa i Catalunya han passat de ser terra que s’abandonava a ser terra que es busca.

Activitat 1. Europa: dos moments

Marca cada frase com a V (vertader) o F (fals):

1. Al segle XIX milions d’europeus van anar a viure a Amèrica. → ____
2. Espanya sempre ha estat un país d’immigració. → ____
3. La Segona Guerra Mundial va desplaçar milions d’europeus. → ____
4. A partir de 1950, Alemanya i França van demanar treballadors d’altres països. → ____
5. Ucraïna 2022 ha generat la crisi de refugiats més gran a Europa des de la Segona Guerra Mundial. → ____

Activitat 2. Catalunya, terra d’emigrants i d’immigrants

Catalunya ha viscut tres grans onades migratòries en 100 anys. Lliga cada onada amb el seu període i origen:

Tria entre: 1880-1936 · 1950-1975 · 2000-actualitat · interior d’Espanya · diversos països del món · catalans que marxen.

Activitat 3. Aportacions i tensions

La immigració porta aportacions i genera tensions. Anomena 3 de cada per a Catalunya avui:

• Aportacions: ____________ ____________ ____________
• Tensions reals: ____________ ____________ ____________

(Pista: pensa en habitatge, escola, llengua, treball, pensions…)

Què s’avalua

• Reconeixes les etapes d’Europa (emigrant → immigrant).
• Distingeixes les tres onades migratòries de Catalunya.
• Identifiques aportacions i tensions de la immigració actual.