Guia de treball · Batxillerat 40 min

Treballar catorze hores amb vuit anys

Llegeix amb atenció el fragment del testimoni real recollit pel Comitè Sadler al Parlament Britànic el 1832. L’objectiu és comprendre el cost humà de la industrialització i analitzar com es justificava el travail infantil.

Forma part de La Revolució Industrial i el moviment obrer

  • CE1
  • CE2
  • CE4
Font primària

Testimoni de Matthew Crabtree davant el Comitè Sadler

Matthew Crabtree (ex-treballador infantil) · 1832 · Londres · Comissió Parlamentària del Comitè Sadler

Llegeix amb atenció el fragment del testimoni real recollit pel Comitè Sadler al Parlament Britànic el 1832. L'objectiu és comprendre el cost humà de la industrialització i analitzar com es justificava el travail infantil.

Obre la font original history.hanover.edu ↗

Domini públic

Guia de treball

Aquesta guia està pensada per fer-se pas a pas, amb la font original oberta al costat i els apunts de la unitat a mà. Cada consigna indica si es treballa de manera individual, en parella, en grup petit, com a debat o com a presentació oral. La part important és el teu procés d'anàlisi i la teva argumentació, no una resposta correcta única — un chatbot et donarà una resposta genèrica que no encaixa amb el que treballem a l'aula.

  1. 01
    Identificar Individual · escrit

    Llegeix el fragment del testimoni de Matthew Crabtree. Identifica les hores de la seva jornada laboral, els descansos que tenia i els càstigs físics que rebia.

    Pista Suma les hores de la jornada i resta els minuts realment lliures.

  2. 02
    Contextualitzar Parella

    Situa la data del Comitè Sadler (1832) en el context de la industrialització britànica i l'apogeu del liberalisme econòmic clàssic.

    Pista Relaciona-ho amb l'alliberament de mà d'obra de la primera fase.

  3. 03
    Analitzar Grup petit

    Analitza per quines raons econòmiques els empresaris de l'època preferien contractar nens i dones a les filatures en lloc d'homes adults.

    Pista Penseu en el cost dels salaris (sous més baixos) i la submissió o docilitat d'aquest tipus de mà d'obra.

  4. 04
    Contrastar Individual · escrit

    Compareu la visió de la llibertat contractual dels empresaris liberals (lliure acord sense intervenció de l'Estat) amb la situació real de Matthew Crabtree.

    Pista Pensa si un nen de 8 anys o una família pobra podien negociar en condicions d'igualtat real.

  5. 05
    Argumentar Debat gran grup

    Debat històric: És justificable acceptar el sacrifici d'una generació (el treball infantil) com a pas necessari per aconseguir el progrés industrial i el benestar general del país?

    Pista Sospeseu els arguments del 'taller del món' de l'època i les denúncies dels reformistes socials.

  6. 06
    Sintetitzar Individual · escrit

    Redacta un paràgraf d'uns 150 mots sota el títol 'El preu del progrés industrial' on sintetitzis les teves conclusions.

    Pista Usa els termes: qüestió social, proletariat, benefici, explotació, dignitat.

Què valorem

Es valora la capacitat d'extraure dades de la font primària, connectar-les amb els conceptes del liberalisme econòmic (Adam Smith, laissez-faire) i estructurar una conclusió crítica sobre la qüestió social.