Guia de treball · Batxillerat 40 min

[Demo 1 – RLH] Treballar 14 hores amb 8 anys

Llegeix amb atenció el fragment del testimoni real recollit pel Comitè Sadler al Parlament Britànic el 1832. L’objectiu és comprendre el cost humà de la industrialització i analitzar com es justificava el treball infantil.

🖨️
Desar en PDF / Imprimir: Escriu les teves respostes als requadres de sota. Quan hagis acabat, obre totes les pestanyes i prem Ctrl + P (o Cmd + P a Mac) per desar la fitxa.
📖 Testimoni de Matthew Crabtree davant el Comitè Sadler (1832)
▼ clic per col·lapsar

Comitè: A quina edat vau començar a treballar a la fàbrica?
Crabtree: A la de vuit anys.
Comitè: Quines eren les vostres hores de treball?
Crabtree: De les sis del matí a les vuit del vespre.
Comitè: Amb quins intervals per als àpats?
Crabtree: Una hora a migdia.
Comitè: Teníeu temps de marxar cap a casa per sopar o esmorzar?
Crabtree: No, havíem de menjar com podíem, mentre la màquina funcionava. I si ens adormíem o anàvem lents, els capatassos ens colpejaven amb corretges per mantenir-nos desperts.

Guia de treball interactiva

01
Pas 1: Identificació i Dades de la Font

1.5 PUNTS

Llegeix el fragment del testimoni de Matthew Crabtree. Identifica les hores de la seva jornada laboral, els descansos que tenia i els càstigs físics que rebia.

Pista
Suma les hores de la jornada i resta els minuts realment lliures.

Forma part de La Revolució Industrial i el moviment obrer #<style>.test-ancora { color: blue; }</style>

Font primària

Testimoni de Matthew Crabtree davant el Comitè Sadler

Matthew Crabtree (ex-treballador infantil) · 1832 · Londres · Comissió Parlamentària del Comitè Sadler

Testimoni real d'un antic obrer infantil davant el Parlament britànic. Descriu les llargues jornades de treball de 14 hores, els càstigs físics i l'esgotament extrem dels nens a les filatures de cotó.

Obre la font original history.hanover.edu ↗

Domini públic

Guia de treball

Aquesta guia està pensada per fer-se pas a pas, amb la font original oberta al costat i els apunts de la unitat a mà. Cada consigna indica si es treballa de manera individual, en parella, en grup petit, com a debat o com a presentació oral. La part important és el teu procés d'anàlisi i la teva argumentació, no una resposta correcta única — un chatbot et donarà una resposta genèrica que no encaixa amb el que treballem a l'aula.

  1. 01

    Respon directament a les fitxes interactives de dalt.

    Pista Pots imprimir o desar com a PDF la fitxa sencera des d'allà.

Què valorem

.test-criteris { color: green; }