El vaixell que va arribar a Empúries

Per què uns grecs van fundar una ciutat a l'Empordà? Investiga el primer gran intercanvi de la nostra història.

Curs

1r ESO

Modalitat

Equips de 3-4

Producte final

Quadern de bord: taula de troballes + mapa del comerç + informe final (10-15 línies)

Avaluació

Rúbrica · 4 dimensions

Descarrega PDF

Repte per a l'alumnat

Fa 2.600 anys, uns navegants grecs van desembarcar a l'Empordà i hi van fundar Empòrion (avui Empúries, l'única ciutat grega visitable de tota la península). Per què? Què hi van trobar? La teva missió: fes parlar les 8 troballes del jaciment i reconstrueix el primer gran intercanvi entre grecs i ibers.

Planificació

Les 4 sessions, pas a pas

Què faràs a cada sessió i amb què acabes. Llegeix-ho abans de venir a classe per saber on anem.

01 SESSIÓ 1
50 min

Llegir el cas: per què uns grecs a l'Empordà?

Llegeixes el cas: els grecs com a poble de navegants, les colònies «com granotes al voltant d'un estany», i la fundació d'Empòrion cap al 575 aC. Conèixer el context abans d'investigar les troballes.

Lliurable

Tres preguntes anotades + context entès

02 SESSIÓ 2
50 min

Classificar les 8 troballes

Examines les 8 troballes del jaciment (àmfores de vi, sitges, vasos pintats, lingots de metall, monedes d'Empòrion, teixits, escriptura ibèrica, estàtua d'Asclepi). Per a cadascuna, anotes què ens revela.

Lliurable

Taula de 8 troballes interpretada

03 SESSIÓ 3
50 min

Mapa del comerç + esborrany d'informe

Dibuixes el mapa del comerç: dues columnes (GRECS / IBERS) amb fletxes mostrant què donava cada poble a l'altre. Comences l'esborrany de l'informe final.

Lliurable

Mapa del comerç + esborrany d'informe

04 SESSIÓ 4
50 min

Redactar l'informe i defensar-lo

Acabes l'informe final (10-15 línies) responent les tres preguntes: per què, què intercanviaven i què va significar el contacte. El defenses davant la classe. Coavalueu amb la rúbrica.

Lliurable

Informe final (10-15 línies)

Defensa oral (1-2 min)

Coavaluacions amb rúbrica

Avaluació

Rúbrica

Així t'avaluem. Mira-la al començament per saber què es té en compte, i al final per coavaluar amb les altres parelles.

Dimensió	Excel·lent (4)	Notable (3)	Suficient (2)	En procés (1)
Interpretació de les troballes	Interpreta amb matís i distingeix objectes de mercaderia dels de prestigi o cultura.	Interpreta bé totes les troballes i les explica amb claredat.	Interpreta correctament la majoria de troballes.	No relaciona els objectes amb el comerç o ho fa amb errors.
El mapa del comerç	Mapa complet i clar, que distingeix béns materials i idees.	Representa bé què donava cada poble a l'altre.	Mostra alguns intercanvis correctes.	No mostra l'intercanvi o el confon.
Informe i raonament	Argumenta amb solidesa i connecta comerç, cultura i territori.	Respon les tres preguntes amb proves ben triades.	Respon amb alguna prova de suport.	No respon les preguntes o no usa les proves.
Vocabulari i rigor històric	Domina el vocabulari i el fa servir amb naturalitat i exactitud.	Usa el vocabulari específic amb precisió.	Usa alguns conceptes bàsics (colònia, metròpoli).	No fa servir els conceptes de la unitat.

Unitats vinculades

Aquesta SA es treballa a:

L’Antiga Grècia