Professor de socials
3r ESO · Geografia · Nivell Adaptat
3r ESO · Geografia · NIVELL ADAPTAT

L’organització política de les societats

Dossier amb les 3 fitxes de nivell Adaptat d'aquesta unitat.

Sumari

  1. 01 A · L’Estat: estructura i govern — Adaptat Adaptat
  2. 02 B · Democràcia: principis i poders — Adaptat Adaptat
  3. 03 C · Organitzacions internacionals i realpolitik — Adaptat Adaptat
Exercici 01 / 03

A · L’Estat: estructura i govern — Adaptat

Adaptat

Aquesta fitxa et fa identificar què converteix un territori en un Estat i com es classifica el govern segons qui n’és el cap.

Activitat 1. Els tres elements de l’Estat

Tot Estat reconegut té tres elements. Completa la taula amb una frase teva.

Element Què vol dir (en una frase)
Territori
Població
Sobirania

Activitat 2. Vertader o fals

Llegeix cada afirmació i marca V (vertader) o F (fals).

  • Catalunya és un Estat reconegut internacionalment. ☐ V ☐ F
  • Alemanya té els tres elements bàsics. ☐ V ☐ F
  • Una empresa privada és un Estat petit. ☐ V ☐ F
  • Un Estat reconegut té el dret de fer lleis al seu territori. ☐ V ☐ F
  • El Vaticà és l’Estat més petit del món. ☐ V ☐ F

Activitat 3. Monarquia o república?

Marca cada país segons el seu cap d’Estat:

  • França — ☐ Monarquia ☐ República
  • Regne Unit — ☐ Monarquia ☐ República
  • Suècia — ☐ Monarquia ☐ República
  • Alemanya — ☐ Monarquia ☐ República

Activitat 4. Frase pròpia

Completa amb les teves paraules: «Per a mi, un Estat democràtic es reconeix perquè…»

Exercici 02 / 03

B · Democràcia: principis i poders — Adaptat

Adaptat

Aquesta fitxa et fa identificar els tres poders d’una democràcia i entendre per què no els pot tenir la mateixa persona.

Activitat 1. Identifica el poder

Per a cada acció, marca quin poder hi correspon: L = Legislatiu, E = Executiu, J = Judicial.

  • Aprovar una llei contra l’assetjament escolar. ☐ L ☐ E ☐ J
  • Aplicar les lleis al dia a dia del país. ☐ L ☐ E ☐ J
  • Decidir si una persona ha comès un delicte. ☐ L ☐ E ☐ J
  • Negociar un tractat amb la UE. ☐ L ☐ E ☐ J
  • Modificar el Codi Penal. ☐ L ☐ E ☐ J
  • Anul·lar una llei perquè no respecta drets fonamentals. ☐ L ☐ E ☐ J

Activitat 2. Casa, escola, país

Imagina que a casa o a l’aula la mateixa persona fa les normes, les aplica i decideix qui les ha trencat. En una frase, què hi falla?

Activitat 3. Tria una frase i explica-la

  1. «Els jutges no haurien de fer lleis perquè no els ha escollit la gent.»
  2. «Els polítics no haurien de ser jutges perquè decidirien sempre a favor seu.»

Tria una de les dues afirmacions i explica-la amb les teves paraules:

Exercici 03 / 03

C · Organitzacions internacionals i realpolitik — Adaptat

Adaptat

Els estats no actuen sols. S’associen en organitzacions internacionals per coordinar-se. Aquesta fitxa identifica les més grans i el que fan.

Activitat 1. Qui és qui

Sigles Nom complet Què fa (una frase) Membres aprox.
ONU 193
UE 27
OTAN 32

Activitat 2. Notícia → organització

Per a cada titular, identifica de quina organització parla:

  • «Cascos blaus desplegats al sud del Líban.» → ☐ ONU ☐ UE ☐ OTAN
  • «Acord per eliminar fronteres internes a l’espai Schengen.» → ☐ ONU ☐ UE ☐ OTAN
  • «Maniobres aèries conjuntes a Polònia per contenir Rússia.» → ☐ ONU ☐ UE ☐ OTAN
  • «Eleccions europees del 2024.» → ☐ ONU ☐ UE ☐ OTAN
  • «Resolució del Consell de Seguretat sobre Gaza.» → ☐ ONU ☐ UE ☐ OTAN

Activitat 3. Per què s’associen?

En una o dues frases: per què els estats prefereixen unir-se en organitzacions internacionals en lloc d’actuar sols?